提高孩子学习古筝兴趣的小诀窍

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提高孩子学习古筝兴趣的小诀窍

1、多点赞美又何妨

家长对孩子要多点表扬鼓励,少点指责打骂,孩子都有自尊心,当孩子的点滴成绩被大家认可时,他们会倍感自豪,这种温和的表扬方式很容易被孩子接受,孩子也不会因一次成绩不好而失去学习兴趣。

2. 给孩子创造舒适的“小天地”

当孩子练筝时,家人尽量给孩子创造安静的环境。可以空出一个房间作为孩子的琴房,或者在客厅一角或卧室的一角,安放孩子的筝架和古筝,每天孩子练筝时,这个角落就是他的了。孩子对这个角落有归属感和占有感,这样,孩子练筝时就会更加专心。

3. 合理科学的时间安排是学习的导航

许多家长反映孩子学习忙没有时间练习古筝,时间久了就没有兴趣了,其实最主要的原因是练琴时间安排不科学。首先,建议家长可以询问一下孩子从放学到睡觉前的一些安排,然后将练琴的时间做适当调整,孩子练习古筝时,最好不要轻易打扰或者监督,因为这样延续下去只会消磨掉他们的自觉性,同时也滋养了她们的逆反心理。

4. 良好的学习习惯是孩子成长的财富

俗语说得好:留金留银,不如留给孩子一个好习惯。家长可以有意识地培养孩子的独立能力,自己的事情自己做,比如可以尝试让孩子干些力所能及的家务活。家长在孩子的成长过程中应该教育孩子团结友爱,关心他人,不但能增强生存能力,还能减少前进的阻力。

5. 父母是孩子学习的榜样

如果父母喜欢打牌,孩子对牌会有兴趣;父母爱看书,孩子对读书写文章会感兴趣。医生的孩子常用医学术语,画家孩子喜欢动手涂鸦,音乐家的孩子从小音乐细胞发达。父母不但是孩子的榜样,也是启蒙小孩最好的老师。同样的道理,父母如果希望孩子喜欢上古筝学习,也可以在家里营造轻松的音乐学习的氛围。

6. 巧用目标倾斜法

心理学家发现人们在努力工作或学习时,前方应同时安排有快乐的报酬。这样,不管多么痛苦的作业,只要前方有自己最期待的东西,就不会感觉特别痛苦,这就是“目标倾斜法”。家长可以为孩子设计两种“目标倾斜法”,一种是“先苦后乐”目标倾斜法,即做自己喜欢的事情之前的一段时间定位孩子的学习时间;一种是“先乐后苦”目标倾斜法,即孩子正在做喜欢的事情,不要打断孩子,可嘱咐孩子做完后去学习。家长必须明白,时间是为提高效率而定,必要时可做调整。

7、参加考级、演出或者比赛

虽然目前社会上对考级带来的问题争论不休,但毫无疑问的是通过考级的确提高了孩子的学琴兴趣。古筝学习是一个很漫长的过程,如果不通过短期目标的实现提高孩子的目的性和成就感,孩子的信心和兴趣会逐渐的消磨掉的。就象我们爬一座山,如果目标就是山顶,而山顶对于小孩很遥远,是很难有信心和毅力来坚持的,但如果有持续不断的小目标逐渐的实现,我们就可以逐渐的积累最终实现大的目标。另外经常的参加一些演出、比赛,甚至仅仅是给家里来的客人表演都会增加孩子的荣誉感,增加孩子实现目标的信心的。

8、重视家庭教育、音乐修养等方面的辅助作用

古筝学习不单单是技术训练这么简单,还包括音乐修养等很多方面,所以家长不能仅仅注重技术的训练,还有音乐知识,修养的教育。

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