2015年小学小升初语文试卷

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六年级语文试卷

一、拼出水平。(8分)

nuó yí zhēng róng duàn liàn fěi cuì

( ) ( ) ( ) ( )

kǒng bù yán jùn chú chuāng chōu yē

( ) ( ) ( ) ( )

三 、从括号内选一个正确的读音划“ ”。(3分)

优待(dài dāi) 剥削(xiāo xuē) 夹(jiā jiá)衣

转(zhuǎn zhuàn)椅 被铺(bǔ pǔ) 散(sǎn sàn)布

二、火眼金睛。(共10分)

1、“虚”在字典中,查部首( ),解释有:a、空虚(跟“实”相对) b、徒然,白白地, c、空着 d、虚假,不真实。 e、虚心 ,理解下列“虚”字的不同意思,并选择序号填空。(5分)

虚度年华( ) 座无虚席( ) 弹无虚发( ) 虚张声势( )

2、“兜”字第七笔是( ),查音序是( )。(1分)

3、找出下面词语中的错别字画上“ _”,在后面括号中改正过来。(3分)

莫名奇妙( ) 坐无虚席( ) 捕天盖地( )

语重心常( ) 养尊处忧 ( ) 安然无羔( )

3、把词语补充完整。(4分)

( )灯( )彩 ( )兵( )政 ( )手( )闲

专心( )( ) ( )然( )敬 ( )五( )席

精心( )( ) 五( )四( ) ( )( )而至

5、照例写成语,每类写三个。(3分)

例1:左 冲 右 撞

津 津 有 味

三、精彩回放。(8分)

1、过去的日子如( ),如( );我留着些什么( )呢?我何曾留着些( )?

2、一儿曰:“( ),及日中则如盘盂,此不为( )?”一儿曰:“日初出沧沧凉凉,( ),此不为( )?”

3、中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:( )。或( )或( )。

4、( )不是无情物,( )更护花。

至今不会天中事,( )。

5、我希望有一天,地下的烈火,将我连这( ),我应该在( )!

四、积累运用。(8分)

1、面对生活中的挫折,我会想起这样的名句: 。

2描写迎接春节的诗句有: 。3、用“沉”字组词,再选词填空。

李大钊同志不幸被捕,全家人心情十分( )。李大钊同志在敌人的面前( )镇定,有时据理力争,有时用( )进行无声地反抗。1927年4月28日,李大钊同志被害,人们万分( )。

6、选择正确的关联词填空。(3分)

即使……也…… 无论……都…… 尽管……也……

(1)( )山再高,我们( )要翻过去。

(2)( )山多高,我们( )要翻过去。

(3)( )山很高,我们( )要翻过去。

2、照样子写句子。(3分)

例1:他很急。他急得像热锅上的蚂蚁团团转。

小明很难过。 。

例2:生活是一杯酒,散发着迷人的醇香;生活是一条小溪, ;生活是 , 。

3、按要求改写句子。(4分)

①同学们表演节目。(扩句)

②一位满头白发的老奶奶拄着拐杖过马路。(缩句)

③最新的2014年六年级下册语文期中试题:没有当年作文上的九十八个红双圈,会有我今天的一切吗?

改成陈述句:

④当我捧着满百分的试卷回家时,爸爸激动地说:“孩子,你是我的骄傲。”

(改为陈述句) 。

四、理解句子意思,在正确的答案后打上“√”。(2分)

1、下面哪句话表示“她笑了”这个意思。

谁说她笑了? ( ) 谁都没说她笑了。 ( )

谁也不能否认她笑了。( ) 怎么能说她笑了呢?( )

2、下面哪句话劝人要谦虚,不可自满。

十年树木,百年树人。( ) 浪子回头金不换。( )

事实胜于雄辩。 ( ) 满招损,谦受益。( )

五、魔术变变变。(按要求变句子)(6分)

1、缩句:新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过。

 

2、改成夸张句:这里真安静啊!

 

3、改为转述句:父亲坚决地对母亲说:“我是不能轻易离开北京的。”

 

六、阅读鉴赏。(25分)

(一)要善问

许多人在学习方面的重要体会是:不仅要肯问,而且要善问。

人们把“有知识”说成“有学问”,这不是没有道理。学问学问,学要肯问。

学常有疑,问则可解疑。解其一疑,便长一智。学既不可缺,问也不可少。不因疑难细小而忽视问,不因问题“浅易”而不屑于问,更不因怕失身份而耻于问。在学中发问,在问中求学,边学边问,才有“学问”。

要得“学问”,不仅要肯问,还要善问。学习犯难不急于问人,要先问己,后问人。问己,应反复思考;问人,会受到启发。问,要问的准,问得深;因为学习不仅要知其“然”,还要知其“所以然”。

1. 找出本文的中心句,在文中用“———”标出。(2分)

2. “问”有什么好处?“问”要注意哪三个问题?(3分)

___________________________________________________________

3. 什么叫“善问”?“善问”德要领是什么?(2分)

___________________________________________________________

4. 学习不仅要知其“然”,还要知其“所以然”。(2分)

解释:①然:_________________ ②所以然:_________________

5.“问”是学习中的小窍门,请写两则关于此方面的格言警句。(2分)

_________________________________________________________________

敬重卑微(18分)

(1)我读到一篇英国课文,讲的是蚂蚁。

(2)蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。

(3)当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。

(4)每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧, 一团黑风正沿着山脊(jí jǐ)流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。

(5)没有抱成团的智慧,没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族会全军覆灭。

(6)生命的微小、体力的单薄没有什么可怕,甚至命运的卑微也不能决断什么,可怕的是看不到微薄的力量,忽视了内在的精神。

(7)敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外衣,刺痛我的灵魂。比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?

(8)世上称得上伟大的东西,往往体积,精神。千里之堤(tī dī),溃于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。

1.划去文中括号内不恰当的拼音。(2分)

2.在(5)、(8)自然段的括号内填上恰当的关联词。(2分)

3.将“比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?”改为不含问号的句子,但意思不变。(2分)

_____________________________________________________________________

4.读(4)、(5)自然段,按要求回答问题。

■第(4)自然段中“每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动”这句话与前文“_______________________________________________ ”这一句相照应。用横线画出这一自然段中由事物引起联想的句子。(2分+2分)

■第(5)自然段中,作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”?(运用你已有的知识,结合短文内容回答)

答: _________________________________________________________________

蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海,避免全军覆没的行为体现了______________

和_____________这样两种精神、。(2分+2分)

5.回答问题:“我”为什么要敬重卑微?(用短文中的原句回答)(2分)

_______________________________________________________________

6.读了这篇文章,你想起了相关的哪些人、哪些事?请选一个方面,用简要的几句话写下来。(2分)

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  1. 作文擂台。(精彩二选一)

请你以《我的理想》为题,写一篇450字左右的记叙文。要写清楚自己的理想是什么,为什么有这样的理想,以及准备怎样去实现自己的理想。文体不限。要求:字迹端正,条理清楚,语句通顺,内容具体,能表达真情实感

题目:难忘的“第一次”

要求:写清楚自己“第一次”的经历,并写出自己当时感受和在经历“第一次”后获得的快乐。

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