人教版6年级语文下册必背古诗和课文汇总,请收藏

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​如果之前五年的学习没有把语文基础知识记牢,那么到了就六年级就会很吃力,很多知识点都有印象,但又不是很清楚,不管基础知识掌握了多少,总还是有办法的,我个人认为可以采取以下方法进行学习。

一、利用工具书:字典、词典、优秀作文选,从这些工具书上可以弥补很多知识,如汉语拼音、查字典的方法、汉字的意思、组词、造句、近义词、反义词、作文的写法、经典段落、修辞方法的运用等等。

二、多读课外书,从课外书上不但能学到一些语文常识,通过阅读还能提高阅读速度和理解能力。

三、多写作文,最好是一天写一篇,只有在写的时候才能发现自己某个字不会写,某种修辞不会用,哪些常识(如谚语、俗语、二十四节气等)没记住,针对自己不会得,立即查阅资料并记住。同时作文写好后要多修改,和优秀作文进行对比。

四、上课专心听老师讲,课后多回忆课堂上的学习过程,按时完成老师布置的作业,认真对待每次的检测。

五、多读即读书。书中文章,特别是名著,是大家的思考、经历。读要解决读什么的问题。解其文章大意,学其形文布局,赏其潜词造问,悟其作者情感。当然,能在文中读出这么多东西来实属不易,这就要养成持之有恒的读书习惯,做到天天读,读好书。读书时还要有良好的读书习惯,作笔记,写感想等。

六、多写即多习作。作文能力是语文学习能力的集中体现。古代会考只看一篇文章,从文中的字看出考生写得如何,从中看出功底,从文中的思想看出考生的文韬与人品。要想写好作文只有多练,练多了,就知道如何形文、造句了,各种写作技巧也就流于笔端了。练多了,就能把自己的感悟、别人的经验熔为一体,见著于纸上了。

总之,到了六年级,要想提高语文成绩,单靠课堂上的学习远远不够,必须多抽时间自己弥补,目前能给的方法也就这些,希望有帮助,谢谢!

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