分享教育教学心得

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分享教育教学心得

分享一下自己的教学心得,实践真的出真知,就像我自己的教学,预设和实践还是有一定差距的,现在我想把我自己教育反思记录下来,也是自己的点点收获。

我在教学人民币的认识这节课时,真的是想像很美好,现实很残酷,对于六七岁的小孩子来说,尤其是一分,两分,五分的钱对他们真的很陌生,甚至都见不到了,他们对于从没见过的东西,又怎么去理解元角分之间的关系呢,所以体验这个过程真的很重要,对于小单位的钱来说就可以用人民币学具让孩子认一认,看一看,感受一角能换成10个一分的,甚至可以设置购物情景,和孩子们玩购物付钱的游戏,相信在这个过程中会慢慢加深印象!

其次,体会最深的是真的是经历过就更容易理解,孩子们对大面值的人民币认识的比较清楚,100元,50元,20元,没有不认识的,看来他们在生活中经常见到这些钱,只是见过,会用吗?恐怕放心让六岁孩子自己购物付钱的家长还是少之又少,不过没有关系啊,在家也可以购物啊,模拟一下就可以了! 这里我的建议是家长把家里的几样物品摆出来标好价格,当售货员,你的孩子就是你的顾客了,拿着人民币学具尽情的购物,充分的体现这个过程。这个时候有家长可能会说,孩子不知道怎么找钱,玩不起来,那怎么办呢?当然有技巧了,孩子如果连钱都认不清楚,就先不要玩购物游戏了,先玩玩认钱游戏,随机抽不同面值的钱,让孩子认识,然后再玩换钱游戏,比如一元可以换几角钱,让孩子帮你换了,等熟练了再玩购物游戏,标价格也是有技巧的,有简单到难哦,这样孩子才会感兴趣得!相信体验多了,孩子一定会理解更深的,熟练后就可以进行实战了,带你的孩子真正去购物一次吧,让你宝贝当一次购物员吧!

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