马上要当一名小学数学老师,请问大家能分享一下教学经验吗?

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马上要当一名小学数学老师,请问大家能分享一下教学经验吗?

我是一位教6-12岁孩子学编程的老师,虽然和题主领域有所不同

但是都是老师,涉及到教学经验,还是有些东西分享

师者,传道授业解惑也。

这是韩愈对老师的定义。

现在在义务教育背景下,也是我们老师的准绳。

不过面对应试教育,教学质量的比重趋近于无限大。

那么在教学质量上,可以这么提升呢?

1.教研,要有教有研

教是传授,研是探索

首先我们自己应该精益求精,用于探索

对于教育方法论的更新迭代,课纲的研究,从始至终都应该坚持去做

学习名师或者是教育学家的理论和实践经验

然后复用在自己的课堂中,因地制宜。

2.引导为主,输入为辅

教学的过程,应该是启发的过程,而不是输入的过程

尤其是小学阶段,孩子们的前额叶没有发育完整

认知水平和成年人完全不一样。

在没有成形的时间段,也是可塑性最高的时期。

所以应该重视引导,让孩子知其然且知其所以然。

实现know what-know how-know why

从现象发现问题,再从现象推理本质。

帮助孩子们形成知识闭环,是教学的重中之重。

3.设身处地,换位思考

没有教不会的学生,只有不会教的老师

虽然这句话有失偏颇,但是的确也反应了某种现象。

当一个孩子不明白的教授的内容时,是不是先考虑考虑,是不是自己的教学方法出了问题?

这个方法并不能适用于每个孩子呢?

孩子们是千姿百态的,每个人的接受度及启发点的确有区别。

所以在教学中,应该反复换位思考。

在孩子的认知里,我说的话是什么意思?我该怎么说,才能没有损耗的传达给学生呢?

这是我日常工作总结的三点

希望可以帮助到您,也欢迎您和我交流教学心得哦~

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